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文章从语文课堂中师生无效对话的现状及弊端说起,谈高质量的师生对话的重要性,并详细地总结了提高师生对话质量的三种方法:引导学生设置阅读问题,运用设问、反问和追问,独辟蹊径,寻找新鲜感。
谈语文课堂的师生对话
【摘 要】
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文章从语文课堂中师生无效对话的现状及弊端说起,谈高质量的师生对话的重要性,并详细地总结了提高师生对话质量的三种方法:引导学生设置阅读问题,运用设问、反问和追问,独辟
【机 构】
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江苏省邗江中学,
【出 处】
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语文学刊
【发表日期】
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2015年06期
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