论文部分内容阅读
高中语文教学不仅需要向学生灌输语文知识,更需要培养学生的语文思维能力,使得学生可以深层次广泛了解语文知识,增加学习的兴趣,以此促进教学进度,提高学生学习语文的效率.
高中语文教学中如何培养学生的思维探究能力
【摘 要】
：
高中语文教学不仅需要向学生灌输语文知识,更需要培养学生的语文思维能力,使得学生可以深层次广泛了解语文知识,增加学习的兴趣,以此促进教学进度,提高学生学习语文的效率.
【机 构】
：
重庆市合川云门中学
【出 处】
：
发现（教育版）
【发表日期】
：
2017年1期
其他文献
1982年，诺贝尔奖得主科克罗夫特（Cockcroft，W.H）在Cockcroft Report中首次提出了“数学素养”这个词.自此，提高学生的数学素养引起了国际数学教育研究的普遍关注.我国教育部颁发的《普通高中数学课程标准（实验）》也在其“课程目标”中指出：“使学生在九年义务教育数学课程的基础上，进一步提高作为未来公民所必要的数学素养，以满足个人发展与社会进步的需要.”
毫无疑问,数形结合在数学教学中发挥着极其重要的作用,它交叉运用形象与抽象思维,并使其相互促进,使得学生们在轻松愉快的氛围中更加高效地学习数学.只有树立数形结合的思想,
2005年以来,枝江市七星台镇第一初级中学将优秀传统文化渗透到学校德育中,借助优秀传统文化的教育优势,夯实了学生品德发展的根基,提高了学生品德发展水平,增强了德育工作实
校园和谐是社会和谐的重要组成部分,对构建和谐社会有着十分重要的推动作用。校长在着力构建和谐校园的同时也要注意正确处理四种关系防止四种倾向。
Campus harmony is an
随着高等教育规模的不断扩大,我国高校已经建立了一支相当规模的学生党员队伍。大学生党员多为学生中的精英分子,他们是当代大学生的代表。从一定程度上说,大学生党员
With
转化后进生是教师的天职.那么作为一名教师,如何转化班上的后进生呢?下面就谈谈我的几点做法:rn一、关心学生后进成因,对症下药rn后进生是有一定成因的,或主观,或客观.因此,
期刊
一次地理课上,我正在向学生介绍我国国道编号的设置情况:“凡属首都放射线的国道,其代号都以l字开头,101国道指的是北京——承德——沈阳线,按顺时针方向编号,依
In a geogr