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在21世纪新课标改革的浪潮中,为培养学生更多的兴趣爱好,发挥其所长,我国各大高校的众多科目都在尝试新的教学方式,体育教学也是如此。传统的体育教学模式固然有其优势,但其固定的教学模式只能让学生越来越死板,不能充分发散学生的思维,而新的教学方法不仅灵活,更容易引起学生的兴趣。本文将对体育教学改革过程中所采用的新的教学模式存在的问题进行分析,并提出相应的对策。