【摘 要】
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C语言教学方式主要有两种：一是围绕知识体系进行的传统教学方式,二是项目化教学方式。前者理论与实践教学分离,课程相对枯燥,学生学习积极性不高,缺乏对知识的有效整合与运用;
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C语言教学方式主要有两种：一是围绕知识体系进行的传统教学方式,二是项目化教学方式。前者理论与实践教学分离,课程相对枯燥,学生学习积极性不高,缺乏对知识的有效整合与运用;后者易造成知识的碎片化,学生难以形成知识体系,进行知识的迁移。为了克服两者的弱点,提出C语言多模式联动教学模式。将两种教学方式与任务驱动方式相结合,适度融入相关课程知识,构建出C语言多模式联动教学模式。这样,不仅可以克服两种教学模式的弊端,将知识的体系化与面向工程的实践相结合,使知识的掌握与能力的提高相互促进,达到学以致用的目的,而且通过融
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