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分析了高校学生参加全国金相大赛出现的常见问题,在此基础上,对我校开设的金相技能实验进行了一系列的实验教学改革。阐述了通过备战金相技能大赛,提高了学生的金相样品制备能力,拓宽了学生金相样品的制备知识,并促进材料学科实验教学向更有利于学生全面发展的方向发展。
借助金相技能大赛促进材料学科实验教学改革
【摘 要】
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分析了高校学生参加全国金相大赛出现的常见问题,在此基础上,对我校开设的金相技能实验进行了一系列的实验教学改革。阐述了通过备战金相技能大赛,提高了学生的金相样品制备
【机 构】
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江苏大学材料科学与工程学院
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2017年19期
【基金项目】
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国家级特色专业建设项目;江苏高校品牌专业建设工程资助项目(编号:PPZY2015B127)
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