论文部分内容阅读
不同的教学目的运用的语言测试各不相同。常模参照性测试与尺度参照性测试是两种应用广泛、发展成熟的测试模式。在常模参照性测试与尺度参照性测试比较的基础上，从两种测试的概念、目的、考试内容的设计和对分数的解释等方面论述常模参照性测试和尺度参照性测试在英语教学中的作用。
常模参照性测试与尺度参照性测试比较
【摘 要】
：
不同的教学目的运用的语言测试各不相同。常模参照性测试与尺度参照性测试是两种应用广泛、发展成熟的测试模式。在常模参照性测试与尺度参照性测试比较的基础上，从两种测试的
【机 构】
：
浙江大学外国语学院应用语言系讲师
【出 处】
：
宁波大学学报(教育科学版)
【发表日期】
：
2004年3期
其他文献
随着数学新课程标准的实施，新的教学理念对现有高等数学教学提出了挑战，要使高等数学教改实践能切实见之于行动，关键在于从课堂教学入手，通过实行教学结构的开放、教学方法的探索
开展高等教育评估问题的研究对高等教育事业的发展具有重要的战略意义,也是非常必要的.因而必须对高等教育评估的概念界定、进行高等教育评估应遵循的基本原则、评价机构、评
专门用途英语ESP是英语语言教学领域的一门新的分支学科.文章以ESP中的国际营销英语课程为例,结合该课程的教学实践,探讨网络语境下ESP课程设计的理论依据、设计方法,试图提