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伴随着目前幼儿教育游戏课程化的不断地深化和发展,我们在幼儿阶段各个学科的教学都开始逐渐摆脱以往传统的教学模式,从死板的教学框架中释放出来,我们的课程开始趋于生动和趣味性。那么在游戏课程化理念的引导下,幼儿园针对幼儿开展的户外体育活动应该如何组织教学,如何获得更大的活动效益呢?下面将展开论述。