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翻转课堂的含义,就是将课堂翻转过来。将传统教学中,教师为主体的课堂授课形式,翻转成学生为主体的课堂模式。翻转课堂并不以学生为主导,依然由教师为课堂主导,通过设计符合学生发展的课程内容,调动学生在课堂中的参与度和活跃度,从而实现高效的教学。本文基于翻转课堂在小学语文教学中的应用,对构建自主探究课堂的策略进行分析。