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小学语文具有人文性和工具性的特点,不仅具有语言和文化传播的作用,同时也具有陶冶学生情操,提升学生语文素养等方面的作用,此外小学语文也是培养学生生命意识,提升生命素养的重要渠道.因此,教师在语文教学中还需要有意识地为学生渗透热爱生命、尊重生命的健康生命理念,促进学生健康成长.文章主要对小学语文教学中渗透生命教育的方法和途径进行分析.