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张扬个性 高效阅读——小学语文个性化阅读教学探讨
张扬个性 高效阅读——小学语文个性化阅读教学探讨
来源 :教育界:综合教育研究(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liufuru
【摘 要】
:
当前素质教育的深入推进,使得各阶段的语文教学更为关注学生的个性发展.由此,个性化阅读教学在小学语文教学中得以广泛应用,其不仅能突出学生主体地位,还能改变传统“一刀切
【作 者】
:
沈洁
【机 构】
:
首都师范大学初等教育学院
【出 处】
:
教育界:综合教育研究(上)
【发表日期】
:
2018年10期
【关键词】
:
小学语文
个性化阅读
教学策略
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当前素质教育的深入推进,使得各阶段的语文教学更为关注学生的个性发展.由此,个性化阅读教学在小学语文教学中得以广泛应用,其不仅能突出学生主体地位,还能改变传统“一刀切”式教学的弊端,关注学生个体差异,实现高效教学.文章探讨了个性化阅读的内涵,并提出了几点有效教学策略,以供参考.
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