【摘 要】
:
语文教学的重点是读写结合,利用读写结合的教学方式,从两者中找到其结合点,对于整个小学语文教学知识体系具有至关重要的作用,且相关的教学知识理论及相应的教学体系的建立都
【机 构】
:
广东省江门市蓬江区发展小学 529000
论文部分内容阅读
语文教学的重点是读写结合,利用读写结合的教学方式,从两者中找到其结合点,对于整个小学语文教学知识体系具有至关重要的作用,且相关的教学知识理论及相应的教学体系的建立都具有有效性,因此应充分的结合相应的教学理论进行合理化的分析.鉴于此,以阅读教学为主,构建有效的教学知识体系,对于促进整体性的教育教学内容及教学思维具有重要的促进作用.本文以小学语文阅读教学中的相关教学理论,突出读与写教学的结合点,从而实现基于创新教学理论为主的相关教学理念的有效实施与分析.
其他文献
阅读教学活动贯穿于整个语文教学的始末,通过阅读不仅可以提升学生的整体语文素养,从中汲取书本中的语言精华,还可以帮助他们积累有价值的写作素材,促进其写作能力的全面提升
小学语文作文教学是小学语文教学活动的重要组成部分.作为小学语文教师,不仅需要给学生传达语文知识,更重要的是帮助学生培养出良好的学习习惯,并打下良好的语文基础.通过小
作文无疑是所有中考题目中赋分最多的一道题,所以,做好这道题将对考生的中考成绩产生非常重要的影响,有人说“得作文者得中考”,这话也很有道理.通过对大量初中生作文的分析
众所周知,小学语文课程教学活动的开展包括识字与写字、阅读、写作、口语交际和综合性学习这五个领域的内容,其中阅读作为语言输入的主要途径,其在语文教学活动中占据着重要
学生进入初中阶段之后,语文阅读学习的难度与强度都有所增强,再加上语文学科分散的知识点,不利于学生的学习与总结.群文阅读是一种良好的教学策略,通过这一方式可以有效拓展
随着教育改革的不断推进,以及新课标的进一步实施,小学语文教育更加注重学生综合能力的协调发展.而课外阅读作为拓展学生思维、积累学生文化底蕴的重要学习途径,逐渐被越来越
随着我国经济的发展和进步,教育水平也有所提高,尤其是小学教育.小学语文教育在我国教育中占据着重要的地位,小学语文阅读教学不仅能够让学生学会认识汉字、汉语,还能够增强
伴随着素质教育的不断发展和进步,有效建立完整的教学评价机制对于助力小学生语文学习具有重要意义,尤其是课外阅读评价,要将学生的感受、体验、理解和价值取向作为评价基准,