【摘 要】
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如今，以任职教育为核心已经成为人们就业、再就业和职场升迁所必备的能力，也是在校、已就业和即将就业人群竞争力的重要标志。作为培养应用型人才为主的高职院校，学生以任职教育
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如今，以任职教育为核心已经成为人们就业、再就业和职场升迁所必备的能力，也是在校、已就业和即将就业人群竞争力的重要标志。作为培养应用型人才为主的高职院校，学生以任职教育为核心的培养更有着深远而重大的意义。本文以作者所在的高职院校为研究背景，分析了财会专业学生的能力现状，结合高等职业院校专业课教学中以任职教育为核心的培养方法进行了理论分析，并将其渗透于《exc el应用》课程教学中做了初步尝试。
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