2. 您的位置
3. 首页
4. 期刊论文
5. 试析游戏教学在幼儿英语教学中的应用

试析游戏教学在幼儿英语教学中的应用

来源 :南昌教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：shying

【摘 要】

：

幼儿英语游戏教学在实践中运用广泛。习得-学得差异假设和输入假设是幼儿英语教学的理论基础。幼儿英语游戏教学应满足目的性、趣味性、参与性、层次性和纪律性等条件。幼儿

【作 者】

：

孙杨 

【机 构】

：

江西科技师范大学 江西南昌 330000

【出 处】

：

南昌教育学院学报

【发表日期】

：

2018年03期

【关键词】

：

游戏教学 幼儿英语教学 游戏设计 

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文 赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

幼儿英语游戏教学在实践中运用广泛。习得-学得差异假设和输入假设是幼儿英语教学的理论基础。幼儿英语游戏教学应满足目的性、趣味性、参与性、层次性和纪律性等条件。幼儿英语教育中游戏有多种设计与分类,幼儿英语教师要根据幼儿学习的实际情况,设计出更多符合幼儿认知水平的英语游戏,以提高幼儿英语教学效率。

其他文献