【摘 要】
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比较是一种学习语文的工具,是一切理解和思维的基础,运用比较,可以将文本和文本进行联结,帮助学生深入理解文章思想内容和体味文章表达之秘妙。本文以《北京的春节》为例,从
【机 构】
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集美区实验小学,福建厦门361022
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比较是一种学习语文的工具,是一切理解和思维的基础,运用比较,可以将文本和文本进行联结,帮助学生深入理解文章思想内容和体味文章表达之秘妙。本文以《北京的春节》为例,从语句、文段、篇章等方面展开比较,引领阅读从“写什么”走向“怎么写”,从“学课文”走向“学语文”,既体会文本遣词造句之精妙,又启发思维,习得表情达意之方法。
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