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前言：
党员作为党支部的成员，是党支部的主体，也是建设学习型党支部的中坚力量。建设学习型政党，如果光有学习型中央和学习型组织，没有广大党员做学习型党员，那么，不仅学习型组织会成为“空中楼阁”，而且建设学习型政党也会成为一句空话。
因此，新时期，加强学习型组织建设势在必行。学习型党组织建设的基础在基层，在各级基层党支部，加强对学习型党支部建设的思考与谋划非常必要。
一、目前学习型党支部建设中存在的问题
随着各单位学习型组织建设的风起云涌，也暴露出了其中存在的问题：
1、对学习型党组织的认识仅留在对字面理解，简单地把学习型组织理解为加强支部成员的政治理论学习教育。
2、活动机械：有的支部只是搭建了一个框架，没有实质内容;有的虽然建立了学习制度、学习内容、考核激励政策等，但学习却没有落到实处。
3、学习片面：有的支部过分重视政策理论的学习，提及做了哪些工作，如何开展活动的，回答起来就是组织党员学习政府工作报告、通读了十八大报告等等;有的支部却不涉及政治理论的学习，偏重自身业务知识的学习，对与自身业务不相关的学习内容不闻不问，带有实用主义的倾向。
二、创建学习型党支部的五种方法
学习型支部建设是一个新的组织，目前都处于摸索阶段，在推动过程中会出现这样那样的问题，但是只要我们把握了正确的方向，采取了有效的方法，学习型组织建设就能够起到事半功倍的效果。党支部要发挥好党小组、班组、科室的作用，建立学习型党小组、学习型班组、学习型科室等，发挥每一个单元的作用，并定期给予指导帮助、加强沟通协调，适时提供物质资助，形成自下而上的组织构架，让学习型组织全面覆盖。
1、树立学习理念。一要树立“终身学习”理念，学习永无止境，这里的终身学习并不意味着不断进学校，而是要在工作和生活中不断地学知识、增技能、强素质。二要树立“学习工作化，工作学习化”理念，不要把工作与学习割裂开来，要把工作的过程作为学习提高的过程，把学习的结果体现在解决工作问题、提高工作能力上。三要树立“学以致用”理念，要边学习、边实践、边提高，既真学、真懂，更真会、真用。
2、灵活学习方式。信息化建设的迅猛发展使人们的学习工具大大加强，过去那种一人讲多人听的学习方式已经难以调动学习热情，要尝试采取灵活的学习手段。让大家学到了更多的知识;三是共享学习。在学习过程中分享每个人的学习经验、体会、内容，课件，达到知识共享目的。只有灵活学习方式，才能让组织成员体验到学习的快乐、工作的幸福、生命的意义。
三、加强学习型党支部建设必须把握四个环节
基层就好比是大厦的根基，只有基础牢固，才能达到最终的目标。学习型党组织建设也是如此，只有抓实了基层学习型党支部建设，学习型党组织才能有保障，才能建出成效。对此，我们要把握好四个环节。
1、领导重视是关键。我们做任何工作，离开了领导的重视与支持，都不会有好的效果。领导重视，并非是口头上的重视，夸夸其谈，而是思想上、行动上、措施上的高度重视。
2、制度建设是保障。没有规矩，不成方圆，衡量一个党支部是不是学习型党支部，很重要的一点是看有没有一套符合实际、行之有效的学习制度。因为制度更能够约束学习型组织建设长久、稳定、有效的存在并发挥效能。
3、全员参与是目的。一流的队伍，需要一流的员工，需要高素质的复合型人才，而学习是实现个人全面发展的基础，也是创造一流企业的制胜法宝。人人皆知的“木桶定律”给我们的启示是：任何一个组织，面临的共同问题，就是构成组织的各个部分往往是优劣不齐的，而劣势部分往往决定整个组织的水平。一个基层单位要不断发展壮大，仅靠几个优秀的领导或杰出的人才是远远不够的，必须搭建新的学习架构，培养团队学习力，全面提升全员的素质，让所有的板子都维持足够的高度，才能充分体现团队精神，完全发挥团队作用。学习型支部建设就为全员提供了学习的平台、提升的机会，因此，必须全员参与，学习型组织建设才能有立足之地。
四、推动学习型党支部建设应强化的四个问题
学习型组织建设是一个新生的事物，同时也是长期的任务，需要我们时时关注派生出的问题，并采取有效手段加以改正提高，结合我们的实际工作。建立学习型支部不是赶时髦，更不能摆花架子，要坚持真学、真用。以往我们组织了不少学习活动，有的就流于形式，未能取得实效，究其原因，主要在于虚而不实。比如，有的学习活动内容比较多、比较泛、比较虚，与党员干部的实际需求和工作的实际需要衔接不够紧密，有的学习组织方式上下一个样、不同部门一个样，模式一成不变甚至搞一阵风，这样就使得党员干部学习兴趣不高、投入不够甚至敷衍应付。因此，学习的内容一定要实，联系实际一定要实，解决问题一定要实，这样才能激发学习兴趣。
总之，建设学习型支部是基层单位推动管理的有效措施，但是学习型组织建设毕竟是一个新的课题，需要不断的探索、研究，但归根一点，推动学习型支部建设，不能脱离生产实际，要在理论联系实际的基础上，强调在“深”字上下工夫，在“新”字上做文章，在“实”字上出成效，抓住重点，体现特色，结合实际，大胆创新，逐步扩大建设学习型支部的覆盖面、参与面和受益面，确保党员干部在学习中成长，在快乐中工作，有力地推动基层各项工作的全面发展。
党员作为党支部的成员，是党支部的主体，也是建设学习型党支部的中坚力量。建设学习型政党，如果光有学习型中央和学习型组织，没有广大党员做学习型党员，那么，不仅学习型组织会成为“空中楼阁”，而且建设学习型政党也会成为一句空话。
因此，新时期，加强学习型组织建设势在必行。学习型党组织建设的基础在基层，在各级基层党支部，加强对学习型党支部建设的思考与谋划非常必要。
一、目前学习型党支部建设中存在的问题
随着各单位学习型组织建设的风起云涌，也暴露出了其中存在的问题：
1、对学习型党组织的认识仅留在对字面理解，简单地把学习型组织理解为加强支部成员的政治理论学习教育。
2、活动机械：有的支部只是搭建了一个框架，没有实质内容;有的虽然建立了学习制度、学习内容、考核激励政策等，但学习却没有落到实处。
3、学习片面：有的支部过分重视政策理论的学习，提及做了哪些工作，如何开展活动的，回答起来就是组织党员学习政府工作报告、通读了十八大报告等等;有的支部却不涉及政治理论的学习，偏重自身业务知识的学习，对与自身业务不相关的学习内容不闻不问，带有实用主义的倾向。
二、创建学习型党支部的五种方法
学习型支部建设是一个新的组织，目前都处于摸索阶段，在推动过程中会出现这样那样的问题，但是只要我们把握了正确的方向，采取了有效的方法，学习型组织建设就能够起到事半功倍的效果。党支部要发挥好党小组、班组、科室的作用，建立学习型党小组、学习型班组、学习型科室等，发挥每一个单元的作用，并定期给予指导帮助、加强沟通协调，适时提供物质资助，形成自下而上的组织构架，让学习型组织全面覆盖。
1、树立学习理念。一要树立“终身学习”理念，学习永无止境，这里的终身学习并不意味着不断进学校，而是要在工作和生活中不断地学知识、增技能、强素质。二要树立“学习工作化，工作学习化”理念，不要把工作与学习割裂开来，要把工作的过程作为学习提高的过程，把学习的结果体现在解决工作问题、提高工作能力上。三要树立“学以致用”理念，要边学习、边实践、边提高，既真学、真懂，更真会、真用。
2、灵活学习方式。信息化建设的迅猛发展使人们的学习工具大大加强，过去那种一人讲多人听的学习方式已经难以调动学习热情，要尝试采取灵活的学习手段。让大家学到了更多的知识;三是共享学习。在学习过程中分享每个人的学习经验、体会、内容，课件，达到知识共享目的。只有灵活学习方式，才能让组织成员体验到学习的快乐、工作的幸福、生命的意义。
三、加强学习型党支部建设必须把握四个环节
基层就好比是大厦的根基，只有基础牢固，才能达到最终的目标。学习型党组织建设也是如此，只有抓实了基层学习型党支部建设，学习型党组织才能有保障，才能建出成效。对此，我们要把握好四个环节。
1、领导重视是关键。我们做任何工作，离开了领导的重视与支持，都不会有好的效果。领导重视，并非是口头上的重视，夸夸其谈，而是思想上、行动上、措施上的高度重视。
2、制度建设是保障。没有规矩，不成方圆，衡量一个党支部是不是学习型党支部，很重要的一点是看有没有一套符合实际、行之有效的学习制度。因为制度更能够约束学习型组织建设长久、稳定、有效的存在并发挥效能。
3、全员参与是目的。一流的队伍，需要一流的员工，需要高素质的复合型人才，而学习是实现个人全面发展的基础，也是创造一流企业的制胜法宝。人人皆知的“木桶定律”给我们的启示是：任何一个组织，面临的共同问题，就是构成组织的各个部分往往是优劣不齐的，而劣势部分往往决定整个组织的水平。一个基层单位要不断发展壮大，仅靠几个优秀的领导或杰出的人才是远远不够的，必须搭建新的学习架构，培养团队学习力，全面提升全员的素质，让所有的板子都维持足够的高度，才能充分体现团队精神，完全发挥团队作用。学习型支部建设就为全员提供了学习的平台、提升的机会，因此，必须全员参与，学习型组织建设才能有立足之地。
四、推动学习型党支部建设应强化的四个问题
学习型组织建设是一个新生的事物，同时也是长期的任务，需要我们时时关注派生出的问题，并采取有效手段加以改正提高，结合我们的实际工作。建立学习型支部不是赶时髦，更不能摆花架子，要坚持真学、真用。以往我们组织了不少学习活动，有的就流于形式，未能取得实效，究其原因，主要在于虚而不实。比如，有的学习活动内容比较多、比较泛、比较虚，与党员干部的实际需求和工作的实际需要衔接不够紧密，有的学习组织方式上下一个样、不同部门一个样，模式一成不变甚至搞一阵风，这样就使得党员干部学习兴趣不高、投入不够甚至敷衍应付。因此，学习的内容一定要实，联系实际一定要实，解决问题一定要实，这样才能激发学习兴趣。
总之，建设学习型支部是基层单位推动管理的有效措施，但是学习型组织建设毕竟是一个新的课题，需要不断的探索、研究，但归根一点，推动学习型支部建设，不能脱离生产实际，要在理论联系实际的基础上，强调在“深”字上下工夫，在“新”字上做文章，在“实”字上出成效，抓住重点，体现特色，结合实际，大胆创新，逐步扩大建设学习型支部的覆盖面、参与面和受益面，确保党员干部在学习中成长，在快乐中工作，有力地推动基层各项工作的全面发展。