论文部分内容阅读
基于思维导图和工作过程系统化建设机电一体化技术国际化专业优质课程,以“PLC在自动线中的应用”课程为例进行说明。通过思维导图将该课程的教学目标、教学内容、考核评价等内容进行梳理。按照工作过程系统化课程建设要求将课程分为PLC在自动线供料单元中的应用、加工单元中的应用等6个教学单元。并且在教学过程中融入信息化元素,实现以教师为主导,学生为主体教学做一体化教学模式探索与实践。