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文章通过对关岭自治县农村中小学远程教育模式三现状调查,探讨了关岭自治县农村中小学远程教育模式三所存在的问题与不足,提出了相应的解决对策。
农村远程教育工程模式三现状调查与对策——以贵州省关岭自治县为例
【摘 要】
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文章通过对关岭自治县农村中小学远程教育模式三现状调查,探讨了关岭自治县农村中小学远程教育模式三所存在的问题与不足,提出了相应的解决对策。
【机 构】
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安顺学院
【出 处】
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安顺学院学报
【发表日期】
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2016年4期
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