【摘 要】
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提升“思想道德修养与法律基础”课的教学实效,是每一位从教教师共同的愿望与心声,也是大学生内心要求的反映.所以,根据思想政治理论课的教学实际,我们可以从因材施教,提升课
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提升“思想道德修养与法律基础”课的教学实效,是每一位从教教师共同的愿望与心声,也是大学生内心要求的反映.所以,根据思想政治理论课的教学实际,我们可以从因材施教,提升课堂教学效果;摒弃传统的满堂灌的“说教”方式,引导学生参与课堂教学;运用现代新媒体,增强课堂教学实效;拓展网络学习功能,拓宽学习渠道这些方面着手,引导学生参与到课堂教学过程中,让思想政治理论课变成学生真正喜欢、真心相信、终生受用的课程.
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