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数学是一门生活与生活关系极密切的学科，数学知识源于生活也用于生活，对于学生的学习、生活有着重要的指导价值。小学时期学生的抽象思维能力、逻辑思维能力相对较弱，教师在教学的过程中从学生熟悉的生活元素入手，引导学生进行数学知识的学习、运用，够引导学生更好地理解数学知识、运用数学知识，提升学生的数学综合技能。