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本文以竞赛评比、远程教育、个性作业、讲座报告等方面的实践为例,介绍依托科普中国校园e站培养学生生物学科核心素养的做法.
依托科普e站培养生物学科核心素养的实践
【摘 要】
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本文以竞赛评比、远程教育、个性作业、讲座报告等方面的实践为例,介绍依托科普中国校园e站培养学生生物学科核心素养的做法.
【机 构】
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福建省武平县第三中学,福建 龙岩 364300
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2020年10期
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