【摘 要】
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本文通过对能力本位及能力内涵的分析,构建了高校定向运动课程能力本位的能力结构与内容,并对高校定向运动课程考核模式与方法进行了研究。
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本文通过对能力本位及能力内涵的分析,构建了高校定向运动课程能力本位的能力结构与内容,并对高校定向运动课程考核模式与方法进行了研究。
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