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基于物理核心素养的培养要求,笔者以"科学探究:欧姆定律"的教学设计为例,通过"挖掘核心素养,确定教学目标""设计教学流程,培育核心素养""整合创新习题,评价学生素养"三个流程,提出教学设计的策略。
基于核心素养的物理教学设计策略探讨——以“科学探究:欧姆定律”为例
【摘 要】
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基于物理核心素养的培养要求,笔者以"科学探究:欧姆定律"的教学设计为例,通过"挖掘核心素养,确定教学目标""设计教学流程,培育核心素养""整合创新习题,评价学生素养"三个流程
【机 构】
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重庆市南岸区茶园新城中学,
【出 处】
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物理之友
【发表日期】
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2017年10期
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