【摘 要】
：
随着中国特色社会主义进入新时代,教育要坚持把立德树人作为根本任务,高校要在专业课程中广泛开展课程思政.文章基于知识和案例之间的联系开展了机械原理课程思政建设,搭建了课程知识和思政元素的桥梁,给出了马克思主义的社会发展阶段理论、科氏力对台风和傅科摆的作用、中国空间站机械臂和渐开线齿轮相关理论及技术发展四个案例,旨在为高校专业课程教学取得立德树人效果、实现育人与育才的统一提供参考.
【机 构】
：
上海电力大学能源与机械工程学院 上海 201306
论文部分内容阅读
随着中国特色社会主义进入新时代,教育要坚持把立德树人作为根本任务,高校要在专业课程中广泛开展课程思政.文章基于知识和案例之间的联系开展了机械原理课程思政建设,搭建了课程知识和思政元素的桥梁,给出了马克思主义的社会发展阶段理论、科氏力对台风和傅科摆的作用、中国空间站机械臂和渐开线齿轮相关理论及技术发展四个案例,旨在为高校专业课程教学取得立德树人效果、实现育人与育才的统一提供参考.
其他文献
大学本科货币金融学课程内容具有理论性强、概念抽象、计算较复杂等特点,该文利用Matlab的APP Designer功能,通过图形用户界面的布局设计及回调函数的程序编写,以利息的计算与运用为例,设计图形用户界面,包含单利与复利、现值和到期收益率等三方面内容.文中以现值为例,给出教学案例的示范.解决传统教学方式在可视化教学上的问题,有利于激发学生的学习兴趣,展示了Matlab在本科货币金融学课程可视化教学方面的优越性.
在全球进入新一轮科技革命以及中国经济追求高质量发展的双重背景下,传统文科培养模式难以适应时代需求,新文科改革势在必行.文章首先分析了传统证券投资学课堂教学的现状,然后进一步指出了新文科背景下证券投资学教学改革的方向,最后运用OBE理念提出了证券投资学教学改革的实施要点.在新文科背景下,基于OBE理念实施证券投资学教学改革有利于培养符合时代需求的投资学人才.
为提高工科大学生的政治素养、思想素质、文明行为、专业水平,实现全员、全过程、全方位、全课程育人,就课程思政积极融入工科专业课进行探索,在知识传授、能力培养中对工科大学生进行价值塑造,以期为课程思政融入工科专业课的实践提供思路.
现代信息技术与课堂教学的深度融合为高校课堂教学改革提供了契机.文章针对大学英语听力课堂教学存在的问题,依托雨课堂智慧教学平台,构建“课前预习+课中导学互动+课后拓展总结”的混合式教学模式和多元化评价体系,对实施大学英语听力混合式教学中应注意的相关问题进行了有益的探讨,旨在有效结合线下教学和线上教学的优势,推动课堂教学改革,调动学生的学习主动性和积极性,提高课堂教学质量.
为更好地培养高质量应用型高职康复护理专业人才,探讨高职护理专业(康复方向)“康复护理学”课程内容改革方法.通过查阅相关文献和专家访谈,制定康复护士岗位核心能力调查问卷,调查分析康复护理岗位现状及核心能力要求.康复专科护士岗位核心能力总均值为(3.37±0.25分),不同职称、不同科室的护士在多个维度岗位核心能力得分方面有一定的差异性.通过调查、分析、解构康复护理岗位核心能力,明确康复护理工作发展需要和完成岗位实际工作任务所需要的知识、能力和素质要求,以及各亚专科康复护士岗位需求的同一性、差异性,研究确定“
近年来,新媒体的繁荣发展极大地改变了人们的生活理念和生活方式,同时也给公安民警的实际工作带来了很多新挑战,新媒介素养已经成为公安民警必备的基本功之一.公安院校作为预备役公安民警的培养摇篮,应该明确立德树人的根本任务,立足学生需求和时代特征,主动把握新媒体时代的新机遇,充分认识新媒介素养教育对于公安院校育人育警的重要性,加强新媒介素养教育课程体系建设,打造专门课程和融合课程,为新媒体主导下网络空间和现实社会的发展变化做好公安人才储备.
打造“智能制造”课程思政领航团队是上海应用技术大学机械工程学院深入实施课程思政建设的战略行动.学院党政协同,以学术沙龙活动作为切入口,构建面向专业人才培养的课程思政团队,在教师提升育德能力和增强育德意识的过程中,发挥基层教学组织育人活力,引导学院全体教师积极投入课程思政建设.
贯彻落实好课程思政建设,是新时代背景下党中央加强普通高校思想政治工作的新要求,是对课程德育的政治提升.应用型民办本科高校受师资、资源、经费等方面的限制,其课程思政建设有着自身的特点和原则.应用型民办本科高校要贯彻落实党的教育方针,应树立“大思政”理念,发掘课程思政建设的基本路径,注重课程思政实施的可操作性.
文章以CNKI数据库中6550篇题名包含“课程思政”的期刊论文为研究对象,运用CiteSpace工具,从文献的发表年份、中图分类号、高频关键词和研究热点等四个维度对课程思政研究现状进行统计分析.分析结果表明:课程思政的研究成果数量迅猛增长,英语类、医学类课程的研究成果最多;实施课程思政需要进行较大幅度的教学改革,并有机融合现代信息技术;对高校教师的育德能力提出了新要求.
伟大建党精神是中国共产党的精神之源和先进性之源,是机械制图课程思政建设必不可少的重要组成部分.开展机械制图课程思政建设,可以帮助大学生坚持马克思主义真理,提高科学认知;坚定崇高理想信念,厚植爱国主义情怀;推动科技创新,担当中华民族复兴使命;励志铸造中国梦,传承奋斗精神;深入理解建党精神,促进品格内化.教师应该通过凸显机械制图课程思政建设的目标导向,丰富机械制图课程思政建设的常态内容,扩展机械制图课程思政建设的实践平台,创新机械制图课程思政建设的教育方法,探索机械制图课程思政建设的实现路径.