【摘 要】
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针对高职教学考核方式中存在的问题,以材料工程技术专业为例,提出了"二结合三融入四原则五核心"的课程考核评价体系设计思路,指出新的考核体系应合理选择考核项目,注重技能考
【机 构】
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陕西铁路工程职业技术学院道桥工程系
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针对高职教学考核方式中存在的问题,以材料工程技术专业为例,提出了"二结合三融入四原则五核心"的课程考核评价体系设计思路,指出新的考核体系应合理选择考核项目,注重技能考核;实行全过程考核,并适当提高考核合格标准;推行过关式考核;创新多种考核方式,重视学生综合素质的培养和学习兴趣的提高。实践表明这种考核评价体系能够提升学生的职业素养、专业技能和可持续发展的能力,体现了"以考促学、以考促教、以考促发展"的目的,实现了考试的多重功能。
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