【摘 要】
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中等职业学校以数学为代表的基础课教学,在职业学校开设的课程范围内,无论是和专业课内容相比较,还是从课堂有效性方面讲,均处于尴尬境地。围绕当前中职基础数学教育中存在的
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中等职业学校以数学为代表的基础课教学,在职业学校开设的课程范围内,无论是和专业课内容相比较,还是从课堂有效性方面讲,均处于尴尬境地。围绕当前中职基础数学教育中存在的问题进行了总结分析,并结合教学实践提出了建议。
The teaching of basic courses represented by mathematics in secondary vocational schools is in an awkward position in the scope of courses offered by vocational schools, both in terms of professional content and in terms of classroom effectiveness. Based on the summarization and analysis of the existing problems in the basic math education in vocational schools, the author puts forward some suggestions based on the teaching practice.
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