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传统的语文学习，对学生来说都是外在的。而体验式学习，却像生活中其他的体验一样，是内在的，是个人在形体、情绪、认知上积极参与的所得。或者说，通过体验，能够使学习者完全参与学习过程，真正成为课堂的主角。教师不再一味地、单向地传授知识，而是利用可视、可听、可感的媒介，让学生产生学习的渴望，自愿全身心地投入到学习中去，获得真切体验。