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近年来,MOOC作为一种新型教学模式,实现了优质教学资源最大范围的传播,在高校教学改革中发挥了重要作用。通过比较传统课堂模式和“MOOC”课堂模式下教师角色的差异发现,“MOOC”课堂模式更加强调“学生中心”的教育理念,以教师为中心的局面瓦解。因此,正确认识自身角色的改变,转变教学角色和关系,已成为每个教育工作者面临和需要解决的问题。