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传统的语文作业常常以重复性的、应试性的、单一的书面作业居多，机械单调、枯燥乏味，缺乏情趣，因而往往收不到理想的效果。而拓展型作业，为学生提供了更多的空间，更多的渠道，更多的形式，更多的信息，它强调学生的实践操作，激发了学生的主动参与，促进了学生语文知识与能力的整合，培养了学生的创新精神和知识运用的能力，提高了学生的语文素养。