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随着国家教育经费的逐年提高,高校大型仪器设备的数量也成倍增加。但是,目前国内高校普遍存在大型仪器设备建设方面缺乏总体规划,大型仪器使用率低下等问题。我们应积极探索新的管理思路,尝试新的管理模式,从体制和根本上改变目前仪器设备重复购置、利用低下、信息闭塞、监管无力的局面,实现大型仪器设备全国范围的整体规划、分级管理、信息共享和考核量化。