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“认识角”是义务教育课程标准人教版小学数学二年级（上册）第三单元第一课时的教内容，是在学生已经直观认识长方形、正方形、圆、三角形、平行四边形，以及一些常见多边形的基础上进行教学的．这部分内容主要是让学生初步认识角的含义，体会角的基本特征，并感知角的大小．
探索与猜想,实践与感悟——“认识角”案例分析
【摘 要】
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“认识角”是义务教育课程标准人教版小学数学二年级（上册）第三单元第一课时的教内容，是在学生已经直观认识长方形、正方形、圆、三角形、平行四边形，以及一些常见多边形的基础上
【机 构】
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恩施市硒都民族实验小学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2016年24期
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