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合理、有效的追问,往往能够引发学生的深度思考,给课堂带来意想不到的效果,使课堂教学更加灵动,深入、充满智慧.在我们的课堂上,生动来自方法,深刻源于思考.追问便是架在两者之间的桥梁,追问使思考更深刻,思考令课堂更生动.一言以蔽之,课堂进行有效追问,方能促进学生深度思考.
课堂进行有效追问促进学生深度思考
【摘 要】
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合理、有效的追问,往往能够引发学生的深度思考,给课堂带来意想不到的效果,使课堂教学更加灵动,深入、充满智慧.在我们的课堂上,生动来自方法,深刻源于思考.追问便是架在两者
【机 构】
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河南省驻马店第二实验小学 463000
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年29期
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