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为了弥补高等教育资源的不足和提升高等教育发展能力，高校之间要合理地利用各自的资源优势促进高校间教育的合作。通过对现有高校教育合作形式现状的分析，我国高校教育合作的组织形式主要包括个人合作、团队合作和校校合作等组织形式，影响高校教育合作的影响因素主要有认知因素、能力因素、风险因素、制度因素和成本因素等。鉴于现有高校教育合作的组织形式和影响因素的特点，我国高校教育合作主体要进行合适的合作行为选择，即选择适合的合作对象、建立相互间的信任、确定知识交换的边界、建立知识产权保护机制、健全高校教育合作的组织制度等。