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“机构运动简图测绘实验”在“机械原理”课程中占有重要地位,研究已有机器的运动特性或设计新机器均需绘出机构运动简图。基于此,笔者结合教学实践,提出了新的“机构运动简图测绘实验”教学思路,以项目化的教学手段,分层次、分阶段让学生对知识点逐层深入;以任务驱动式与启发式相结合的教学方法,让学生参与到教学过程中,并通过网络平台进行课下交互与知识拓展。教学实践表明,这既能够让学生更好地掌握实验的基本方法,又有助于培养学生分析和解决实际问题的能力,教学效果显著。