贫困县在返乡创业中逆势崛起的区域经济学分析——以山东莘县县域经济的逆势崛起为例

来源 :农村经济与科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guohui413
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在经济上摆脱低水平均衡陷阱,实现经济社会的全面崛起,是每一个经济贫困县的政府和人民的梦想。如果能够制定科学的县域经济发展战略,选择恰当的先导产业作为县域经济增长的突破口,全力培养县域经济增长极,待时机成熟时再顺势制定并实施县域经济发展的点轴开发战略,那么贫困县不但能够甩掉贫困的帽子,而且能够实现县域经济的逆势崛起,加快贫困县全面建成小康社会的步伐。
其他文献
常州市乡村旅游起步于本世纪初,依托天目湖、南山竹海和茅山等旅游景区的发展,在这些地区周边出现了以吃农家菜、垂钓、采摘等农家乐形式的乡村旅游雏形。经过近十年的发展,
“先学后教,少教多学。”课堂教学模式十分注重学生自主学习和小组合作学习能力的培养。教师设计的导学案一般包括预习提纲和小组学习提纲,这些题目主要是围绕课后习题来设计的,答案在一些教辅参考书上基本都能找到。预习时学生抄抄答案,在班组交流时再读一读,学生学得十分轻松。但这样的语文学习我认为是“伪学习”,课堂缺乏学生的主体感悟,缺乏学生的情感投入,缺乏语文阅读教学所提倡的“对话”与“交流”。长此以往,学生
课程改革进入“深水区”,笔者作为一名地市级英语学科教研员,也在接受着“压力测试”。2015年,河南省济源市教育公平、教育均衡达标的热潮中,笔者自加压力,用课题驱动英语课程改革