【摘 要】
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在３１个不同结荚习性大豆品种（系）试验的４行区中间２行，分别取第１、２、３、４株，调查其产量构成性状并进行单株测产和考种，分析了不同性状的边际效应。结果表明不同性状的边际效应大小的排列为
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在３１个不同结荚习性大豆品种（系）试验的４行区中间２行，分别取第１、２、３、４株，调查其产量构成性状并进行单株测产和考种，分析了不同性状的边际效应。结果表明不同性状的边际效应大小的排列为分枝数＞产量构成性状（单株荚数、粒数）、产量＞茎杆重＞百粒重＞粒茎比。亚有限结荚习性品种边际效应大于无限结荚习性品种。品种间边际效应差异明显
The first, second, third and fourth strains in 31 rows of 4 lines of 31 different pod habit soybean cultivars (lines) were selected to investigate the yield traits and single plant yield test and test variety. Marginal effects of different traits. The results showed that the marginal effects of different traits arranged in order of the number of branches> yield traits (pods per plant, grain number), yield> stem weight> 100 grain weight> grain-stem ratio. The marginal effect of sub-limited sowing varieties is greater than that of an unlimited sowing habit. Significant differences between the marginal effects of varieties
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摘 要：改革开放40周年，意味着我国的高考制度已经恢复40年了。随着我国对教育事业的不断完善，对我国的高考也在不断进行着改革，在高中的学习中，数学一直占据着很大的比重，高中的学习一切都是为了三年后的那场考试。对于数学中的应用题，在最近的高考制度中发生了一定的变化，本文以近些年高考数学中的应用题为基础对高中数学教学的影响进行一定的分析，探究高中的数学学习如何为高考打下基础，为高中的教师以及学生备战高
对夏谷品种鲁谷１０号３种密度条件下群体光合速率的研究表明，生育期间群体光合速率的变化都呈单峰曲线型，峰值出现在开花期前后，从抽穗到灌浆初期维持较高的光合速率。但高密度条件下
早就听说国外的办公室如何如何安静,但也仅是一个概念而已。笔者最近有机会在美国的一家公司实习了半年,才对美国“白领”阶层日常所处的隔离寂静的工作环境及由此产生的效
摘 要：现阶段，我国的经济发展十分的迅速，教育水平的发展也有了很大的进步。在日常生活中，数与计算的应用十分广泛，同时数与计算也是小学数学教学中最为基础的内容之一。那么就需要教师在实际教学的过程中注重学生计算能力的培养，促使学生能更加准确、快速地进行数学计算，从而达到提高学生数学学习、应用能力的目的。对此，本文就小学数学教育中，学生计算能力的培育战略展开剖析。 关键词：小学数学教学；计算能力；培养
本研究中的栽培试验观察了地肤的生长发育状况，对地肤鲜全株不同生长阶段和不同营度的营养成分及生物产量进行分析、比较，旨在选择最佳利用期。结果表明，地肤花前期粗蛋白（１８．５％）、粗灰
摘 要：数学是一门重要的工具学科，是许多学科后续学习的基础，对思维能力的要求比较高，因此有相当一部分学生存在学习困难。小学是学生学习习惯、学习能力养成的重要阶段，因此教师需要创新传统的教学方法，丰富教学形式、拓宽教学渠道，在数学课堂教学中融入情景教学的方法，提升教学效果，为学生的数学学习奠定坚实的基础。 关键词：情景教学；小学数学；教学方法 随着教学体制改革的深入推进，我国各层级的教育教学都在
白芷,又名香白芷、香棒、走马芹、以根入药。性辛温具有发汗散风,消肿止痛等作用,医治头痛最有显效,中外科治肿毒恶疮有“有脓无脓,皆用白芷”的说法,用量较大,白芷同时又是
9月27至28日,全国档案馆工作会议在辽宁沈阳召开.会议总结了“十二五”期间全国档案馆事业发展的基本情况,部署了“十三五”时期档案馆工作的主要任务.国家档案局局长、中央
摘 要：随着新课改的不断深化，传统的小学数学课堂教学模式已经不能够满足当前的小学数学教学需求。课堂教学模式也从传统的语言、文字以及板书等固化模式，向网络模式下的多媒体教学方向过渡。文中对于数学教学中运用信息技术的重要作用进行简要论述，并对于如何在小学数学教学中运用现代信息技术，给出了一些有效的策略，以供广大教育同仁参考。 关键词：小学数学教学；现代信息技术；运用策略 科学技术的进步与发展，信息