【摘 要】
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随着光通信技术不断的发展和系统传输容量的不断增长,偏振模色散在光纤通信系统中已经成为严重影响系统性能的主要因素之一,也成为目前光通信领域研究的热点问题之一.因此,本
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随着光通信技术不断的发展和系统传输容量的不断增长,偏振模色散在光纤通信系统中已经成为严重影响系统性能的主要因素之一,也成为目前光通信领域研究的热点问题之一.因此,本文首先分析了一阶偏振模色散补偿理论,在此基础上进一步研究了二阶偏振模色散的理论补偿方法.
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[摘要]随着现代教育技术的快速发展,多媒体已成为教学的常用方式。在小学科学实验教学中应用多媒体技术优化实验课堂导入、深化实验知识教学、丰富实验教学形式、拓展实验教学平台,能激发学生的兴趣,有利于引导学生自主探究科学知识,培养学生的操作能力及解决问题的能力,提高学生的科学素养,促进其全面发展。 [关键词]小学科学;实验教学;多媒体;运用 [中图分类号] G623.6 [文献标识码] A [文章编
童诗具有语言优美精炼、意境幽静深远的特点,深受小学生的喜爱。童诗教学要采用整合策略,将语用训练与学生的生活实际、审美体验以及文本的意蕴表达有机融合,让学生感受童诗
[摘 要]小学各阶段教师都要注重对学生整体意识的培养。教师要根据文本内容的特点,通过由点到面、统整联系、对比辨析,从小培养学生的整体意识,并引导他们在阅读中自发地运用,为学生一生的发展奠定基础。 [关键词]语文教学;整体意识;培养 [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2018)28-0069-01 整体意识是一种思维形态,主要是指全面的、从全局
分析了犊牛腹泻病的病因、临床症状,提出了中西医结合的治疗方法。
对猪传染性胃肠炎主要发病特征、典型症状及诊断要点进行了介绍,并提出了对应的防治措施,旨在进一步提高传染性胃肠炎预防与治疗成效,减少发病,提高经济效益。
[摘 要]阅读能培养儿童的语言、思维等方面的能力。高年级学生的阅读能力处在较高的水平上。因此,教师要抓好高年级的阅读,提高学生的阅读素养。在课堂教学中,可尝试进行“三读” “三类”“四本”的阅读体系构建,让学生掌握阅读的方法,养成阅读的习惯。 [关键词]阅读体系;阅读素养;高年级 [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2017)19-0030-01
[摘 要]阅读教学是语文课堂教学的重要内容之一,阅读教学质量的好坏,关系到整个语文教学体系构建的好坏。在新课改的大背景下,教师必须转变思想观念,打破传统阅读方法的束缚,创新阅读方式,引领学生自读自悟、质疑互动并进行读写结合,使学生主动投入到阅读学习中,实现自主阅读。 [关键词]小学语文;阅读方式;主体意识 [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(20
[摘 要]阅读教学在语文教学中占据重要地位。提升学生快乐阅读指数,对培养学生语文素养具有重要意义。教师要对阅读教学进行创新改革,优化引导方式,促使学生热情地投入到阅读中,并从阅读中获得快乐体验,赢得学习的主动权。 [关键词]阅读教学 快乐指数 体验 语文教材包含丰富的激趣因子,语文课堂教学也有很多的隐性快乐成分。提升快乐阅读的指数,关键要看教师的设计和引导。只有科学而艺术的设计和引导,才能让学