患格林-巴利综合征飞行员治愈后恢复飞行一例

来源 :中华航空航天医学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haludahuaidan
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摘要: 孤独症儿童在语言能力发展上存在迟缓现象,目前特殊学校的语文教学往往不能适应孤独症学生的需要。本文探讨了语文教学中孤独症学生的常见问题,并对如何针对孤独症学生的语文学习特点进行科学的语文教学提出了建议。  关键词: 特殊学校孤独症儿童语文教学 学习特点    自1943年美国精神医生Leo Kanner首次报告11例孤独症以来,对孤独症的研究一直是国际关注的热点之一。我国对孤独症的研究也涵盖