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根据"工业机器人技术"课程教学中存在的问题,分析了现有课程教学改革的趋势,结合学校实际情况,构建了"理虚实一体化"教学模式,并应用在具体教学任务中。"理虚实一体化"教学模式打破了"理论+实践"的分段式教学,将理论知识讲解和动手操作训练紧密结合,对强化学生实操能力、提高教学质量方面具有重要意义。
基于“理虚实一体化”的“工业机器人技术”课程改革
【摘 要】
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根据"工业机器人技术"课程教学中存在的问题,分析了现有课程教学改革的趋势,结合学校实际情况,构建了"理虚实一体化"教学模式,并应用在具体教学任务中。"理虚实一体化"教学模
【机 构】
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广东创新科技职业学院,东莞理工学院城市学院
【出 处】
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新课程研究(中旬刊)
【发表日期】
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2017年10期
【基金项目】
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东莞理工学院城市学院青年教师发展基金项目“基于Adams与Matlab的高压水射流破拆机械臂动力学分析及仿真”(编号:2016QJY002Z)的研究成果
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