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在目前的语文习作教育中,为了使学生能够更好地学习,教师应有效地将教学与当地文化资源结合起来。本文研究乡土文化资源融入农村小学语文习作教学的方法,得出教师应实现课内教育资源与乡土文化的结合,设置有导向性的写作题目,通过综合实践丰富文章情感。不断拓宽学生语文学习的渠道,促进学生对语文的生活化应用。
乡土文化资源融入农村小学语文习作教学的研究
【摘 要】
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在目前的语文习作教育中,为了使学生能够更好地学习,教师应有效地将教学与当地文化资源结合起来。本文研究乡土文化资源融入农村小学语文习作教学的方法,得出教师应实现课内
【机 构】
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荆楚理工学院
【出 处】
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现代农业研究
【发表日期】
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2021年6期
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