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本文全面、系统地探讨了影响、制约学生英语听力突破的心态、环境瓶颈问题，并提出了相应的、具有一定指导意义的突破措施，使我国高校大学生在心态、环境两个层面上，能够拥有一种积极进取的心态和创造一个良好的听力训练和学习环境，在英语听力方面得到明显提高。
大学生英语听力突破中的心态、环境瓶颈问题研究及其对策
【摘 要】
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本文全面、系统地探讨了影响、制约学生英语听力突破的心态、环境瓶颈问题，并提出了相应的、具有一定指导意义的突破措施，使我国高校大学生在心态、环境两个层面上，能够拥有一种
【机 构】
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江西中医学院人文学院
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2008年26期
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