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语文教师在对初中生进行课程教育过程中需改变陈旧的教学模式,重视在课程教育中培养班级学生的自学能力,立足课堂教学活动的开展强化班级学生的学习意识,给后续课堂教学活动的开展提供支持.因为传统教学模式不能调动初中生的探究意识,也没有指导学生们对文章内容进行深度探索,就会限制学生们对文章内容的认知与实践运用程度.所以语文教师需要结合实际情况培养初中生的自学能力,这样可以保障学生们对课程知识的认知与情感体验程度.