【摘 要】
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聋生随班就读对于学生自身而言是一个不小的挑战.学生如果能够较好地适应这种环境的变化,这不仅可以帮助聋生有效学习知识,也会为他们今后有效适应社会奠定良好基础. 在提升
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聋生随班就读对于学生自身而言是一个不小的挑战.学生如果能够较好地适应这种环境的变化,这不仅可以帮助聋生有效学习知识,也会为他们今后有效适应社会奠定良好基础. 在提升聋生随班就读质量的过程中,可以从多方面进行努力,建立科学合理的学业评价机制就是一个很好的出发点. 教师要综合系统的评价聋生的学习表现,同时,也要意识到这部分特殊学生群体的一些局限性,可以让评价机制的建立针对性更强,有更好的人性化色彩. 这些都是促进聋生在随班就读时可以更好地融入新的环境与氛围的方法.同时,这也是让聋生有效迎接这一挑战,让他们可以有更好的社会适应能力的培养方法.
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