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课程考核的内容与形式对学生的学习有很强的促进和导向作用。《社会保障概论》课程组经过四年的教学改革实践,探索出一套适应时代发展与大类招生特点的考试考核方法,组合使用案例考核、课程论文与基础知识考核,在学期期中、期末采用开卷与闭卷相结合的形式在题库中随机抽取,实现了对学生规范化、立体化的考试考核,既能够客观、全面、准确地考核学生的能力与水平,锻炼学生的综合能力,提高其综合素质,又能提高教师的教学积极性与学生的学习积极性。