【摘 要】
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国内高职院校人才培养模式侧重专业知识和专业技能，忽视了“关键能力”的培养，导致大量毕业生就业之后很快离职，出现“高就业率”假象下的“高离职率”，“高离职率”导致其职业生
【机 构】
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石家庄邮电职业技术学院邮政通信管理系,河北师范大学生命科学学院
【基金项目】
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河北省高等教育学会“十二五”规划2013年度课题“基于职业能力培养的高职高专管理类课程互动式教学方法的研究与实践”的部分研究成果
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国内高职院校人才培养模式侧重专业知识和专业技能，忽视了“关键能力”的培养，导致大量毕业生就业之后很快离职，出现“高就业率”假象下的“高离职率”，“高离职率”导致其职业生涯缺乏“渐进和累积效应”，不利于人才长远发展。本文从基于加强高职院校学生“关键能力”培养的角度出发，从“研究性学习培养学生的主动思考与解决问题能力、启发式教学培养学生的积极创新与持续发展能力”学与教两个角度探讨了如何突出高职院校学生“关键能力”的培养。
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