【摘 要】
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要科学有效地进行高三数学二轮复习,需要教师对《考试说明》《高考大纲》理解深透、研究深入、把握到位.教师的讲解、学生的练习体现阶段性、层次性和渐进性,做到减少重复、
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要科学有效地进行高三数学二轮复习,需要教师对《考试说明》《高考大纲》理解深透、研究深入、把握到位.教师的讲解、学生的练习体现阶段性、层次性和渐进性,做到减少重复、重点突出,让大部分学生学有新意、学有收获、学有发展.知识讲解和练习检测的内容要具有科学性和针对性,概念清晰,查漏补缺,使学生形成系统化和条理化.
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