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神经外科内容丰富,实践难度大,实习医师有一定的恐惧心理,且实习时间短,所以实习的指导工作任务繁重。首先通过入科教育,对科室发展过程和掌故的介绍提升实习医师的学习兴趣;然后通过给＂题库＂的方法缓解实习医师心理压力,指导其抓住实习的重点;再通过＂问题教学法＂在查房中的应用激发实习医师的学习潜能,取得良好的效果。