和孩子谈理想时，别忘了给他普及一下他理想的职业是干什么的。
　　
　　儿子在家玩游戏，我劝诫说：咱们家就你在美国出生，不能从小贪玩，把我们进白宫惟一的入户指标浪费了。总统小时候要干些正事，比如砍了樱桃树然后勇敢认错啊什么的。你什么时侯看到总统传记上说：某某总统，从小胸怀大志，一有空就伏案玩“愤怒的小鸟”和“割绳子”。
　　他说：我不喜欢当总统，总统讲演太多，我嘴巴没这么快。确实也是，他没有他姐姐口齿伶俐，说不过就动手。经常还会伸出一只手来，伸向空中，慢慢捏成拳头，嘴里念念有词：“我有五个指头，当它们聚在一起的时侯，会变成威猛的武器。”不知从哪儿看的这种疯狂的英语。后来发现，这是从一本舒尔茨漫画上看来的。从现在开始，我要尽量影响他们看什么书，这很重要。
　　言归正传，我觉得他这么早就放弃当总统的梦想很可惜。
　　“那你长大想当什么？”
　　“医生，不需要经常培训的那种。”
　　我的工作需要经常给老师做培训，所以儿子觉得教授都不容易，还要培训。而每次去医院，没看到医生接受过什么培训。
　　“当医生也要培训呀，你没看到他们左三年右三年实习考证的苦熬罢了。”我让儿子认清现实。他又说，现在科技发达，可以去Youtube上查很多东西。
　　“这也不行啊，比如你给人手术，总不能让病人躺手术台上，血淌得一塌糊涂，你说：我也不知道怎么缝针，你等等，我去Youtube上看别的医生怎么缝的！啊呀，要命，怎么今天无线没有信号？Youtube上不去啊！啊呀，网速太慢了，你先拿这纸巾止一下血，我去找隔壁大夫问一下。等你回来，病人已经死了。”
　　“那就当消防队员。”从总统到消防队员这个转变，就好比蹦极，变得太快了啊。能不能像我们成长一样，一步步来，不搞硬着陆呢？我们小时候，一开始是树立远大理想，实现某某主义社会。再过几年，我们努力变成五讲四美社会主义新人，再接着，我们希望成为科学家，乘坐宇宙飞船遨游太空，探索火星⋯⋯经过先前这么多铺垫，才慢慢心安理得当一个普通人。
　　不过从教育的角度来看，我没有理由让小孩忽视任何职业。
　　Ken Robinson说他认识一个消防队员，从小就喜欢当消防队员，五年级之前都没事，反正美国小孩小时候都喜欢当消防队员。到了高中快毕业的时侯，老师问大家的职业，他仍然说想当消防队员。老师说，可惜啊，你天资过人，怎么想当消防队员呢？他很郁闷，但还是痴心不改，毕业后没去上大学，当消防队员去了。后来有一天，老师夫妇出了车祸，他作为消防队员来到现场，将车子锯开，将老师夫妇救了出来。
　　经此一事，消防队员说：希望现在老师对我的职业印象比以前好点了。
　　小编唠叨：给孩子定虚无缥缈的远大理想，不如让孩子多了解各种职业的具体工作内容，至少不要让孩子在高考报志愿前才发现，自己对各种职业以及自己将要学的东西一片茫然。让孩子了解职业，了解自己。了解，是选择的前提。