论室内设计教学中创新性思维的培养

来源 :文艺生活·中旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cyw87325
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在新形势下,室内设计教学的主要目标是培养创新型人才,只有创新性思维能力较强的设计人员,才能为人类设计出时代气息浓厚的室内设计作品.从世界范围来看,各国都在推陈出新,竭力强调个人创造力对经济所起的巨大推动作用.因此,本文首先介绍室内设计创新的重要性,然后指出创新性思维的内涵,最后探讨室内设计教学中创新性思维的培养策略,以便提升室内设计人员的创新能力.
其他文献
随着我国经济的不断发展,对电力供应的需求量越来越大,供电网络的复杂程度也越来越高,这大大提升了电网开展调度的难度,如果没有及时开展及时有效的电网调度,不仅会对用户正
一、研究背景rn新版《中小学综合实践活动课程指导纲要》中,将“创意物化”列为四大目标之一.一提到小学生的创意物化,人们最先想到的是科技小发明.其实,创新是中华民族最鲜
期刊
本文通过问卷调查和访谈等方式,调查涉外企业人员英语使用情况,发现用人单位对于应用型英语人才的需求不断增多.英语人才的培养与企业的岗位要求存在差距.学校应该以企业需求
我院于1996年2月至1998年2月,应用湖南省岳阳市生化制药厂生产的美乐心(化学名葡甲胺环腺苷酸)注射液,治疗支气管哮喘急性发作28例,与同期应用氨茶碱治疗者进行比较,取得了比
目的:探讨氟西汀联合重复经颅磁刺激治疗对抑郁症患者疗效及认知功能的影响。方法将60例抑郁症患者随机分两组,每组30例。研究组口服氟西汀联合重复经颅磁刺激治疗,对照组口服氟
电视媒体与体育产业化的研究是一个新课题 ;1992年12月国际奥委会 (IOC)在瑞士洛桑召开“ 2 1世纪电视媒体研讨会’ ,笔者作为中国代表出席了会议。在研讨会上 ,各国电视机构就
2013年12月10日,由中国社会科学院经济学部、中国社会科学院数量与技术经济研究所、社会科学文献出版社联合主办的“2014年《经济蓝皮书》发布暨中国经济形势分析与预测研讨
近年来,卡通动画片越来越受到幼儿的欢迎,动画片成为幼儿的主要娱乐活动组成部分,具有很大的吸引力。在教育领域中,学前教育是教育体系的基础,其中语言教育是学前教育的主要内容,卡通动画片可以作为教育途径,发挥其在幼儿教育中的正向作用。  动画片可以让幼儿进行愉悦的语言学习。快乐是儿童的天性,在孩子们的世界,幸福是重要的标准。从《喜羊羊和灰太狼》的推出,孩子们的生活,是快乐的也是独特的,记者采访了一个小观
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
我院1996年10月至1997年1月应用妈咪爱加潘生丁治疗秋季腹泻128例,取得了满意效果,现报告如下。1 临床资料1.1 病例选择临床诊断为轮状病毒肠炎的急性腹泻患儿,病程在7天以