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为了帮助学生更好地认识声音的特性,提高探究意识和兴趣,我们设计了一些拓展性活动来帮助学生感受声音、感悟声音。
基于教材开展拓展性活动--以《声音》单元拓展性活动的设计与实施为例
【摘 要】
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为了帮助学生更好地认识声音的特性,提高探究意识和兴趣,我们设计了一些拓展性活动来帮助学生感受声音、感悟声音。
【机 构】
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浙江省杭州市萧山区进化镇第二小学
【出 处】
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湖北教育:科学课
【发表日期】
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2019年2期
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