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在我国改革开放取得举世瞩目的成就的今天,素质教育这一教育思想,从最初的理念形成,到今天的付诸实践,经历了近20年的时间。在这20年中,关于素质教育的讨论与实践,有过高峰也出现过低谷,素质教育的理念被人们接受过,也产生过怀疑和动摇。素质教育的真谛到底是什么?人们在实践的过程中为什么会出现?本文将就此问题阐述一些个人观点。素质教育及其特征(1)素质教育的概念1997年原国家教委在《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》中对素质教育作了明确的解释——素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据国家《教